请为我坚起大拇指作文400字

1.请为我竖起大拇指作文400字

请为自己竖起大拇指

刘可璐

有信心的人,可以化渺小为伟大、化平庸为神奇(英)萧伯纳

这句至理名言道出信心对一个人成功的重要性,许多人成为伟人并不是因为他们天生就有着超人的智慧,而是由于他们有着超越常人的自信。

请为自己竖起大拇指,这是我在没有信心时警醒自己的话。机遇对每个人都是公平的,有的人抓住机遇紧紧不放,那是他们坚信前方有着更为广阔的天空等他去开拓;不相信自己的人,不敢为自己竖起大拇指的人总是与机遇擦肩而过,留下的只有哀声叹气,抱怨连连。当他回味机遇到来时,那跳动不安的心,还依然在脑中划下一道痕迹,一道不敢为自己竖起大拇指的痕迹。要是不敢信任自己、不敢为自己竖起大拇指,那么在你所走的道路中,没有你超越自己的喜悦,也没有超越自己的勇气,那将是如同白开水。到了晚年,回忆过去,不知你会不会因为曾为别人竖起无数次大拇指,却找不到一次为自己竖起大拇指而泛起阵阵悲凉。

在现在开放的社会中,请为自己竖起大拇指,相信自己只要努力,我就是最棒的。为自己竖起大拇指,不是狂妄自大,不是这山望着那山高,不是不知天地之大的无知,而是源于对自己的自信,这种自信是建立在实力的基础上。有自信就可以为你赢来一半的成功,这是句很古老的话,我又在此提起,这句话确有着它的真实性,请为自己竖起大拇指吧!自己竖起大拇指,再加上过硬的实力,我想胜利不属于你,又会属于谁呢?

2.为我坚起大姆指作文400

我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。活泼开朗就不用再说了,最让我自豪的那就是我的力量。

记得有一回,正在上语文课,一个老师来我们班里找人搬桌椅,我把手举得高高的,老师就叫我去了。

我和四个同学跟着老师去四楼搬桌椅去,我一只手拿着三把椅子,从四楼向下跑,跑到楼底,又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里,老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛,把桌子放到这里,把椅子放到那里,这时我已经大汗淋漓了。老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅,这一次我搬的是一张桌子,我把桌子放到头上,桌子好像故意和我过不去一样,不是往这边歪,就是往那边倒,我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力,满屋的桌椅终于被我们搬完了。回到教室,李老师见到我为我竖起大拇指说:“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。

还有一次,体育课下课铃叮铃铃、叮铃铃的响了,同学们都疲惫的从操场跑回了教室。在阳台上玩起了游戏:有的玩赛尔号、有的玩卡布西游、还有的玩造梦西游,而我却去帮老师搬体育用品了,搬完以后老师为我竖起大拇指说:“谢谢”。

我是一个强壮有力量的小男孩,请为我竖起大拇指吧!

3.请为我竖起大拇指作文400字

请为我竖起大拇指

三年级 | 300字 | 叙事

我是一个活泼开朗的女孩子,我的特长很多,其中最让我引以为豪的就是书法和作文了。

我之所以写得一手好字,全靠我小时候练字打下基础。小时候,我刚开始写字,字体总是歪歪扭扭的,好像在嘲笑我。我顿时决定,一定要把字练的像字帖上的一样。皇天不负有心人,经过我长时间的练习,我的书法在作品在市里得了一等奖,我别提有多兴奋了!看着这一个个正规的楷体,大家无不啧啧赞叹。

我不仅写得一手好字,还能作得好文。

我就是个怪孩子,大家都拿着小说读得精彩,我却孜孜不倦地看着作文书。正由于我勤读作文,记住好词好句好段,熟记作文技巧,所以我的作文总是能得满分。

我写得好字,作得好文,所以请你为我竖起大拇指!

4.请为我竖起起大拇指写作文400字

有一年暑假我看见有些同学在我家小区广场打乒乓球,我也想同他们一起打。

我回到家拿了爸爸的球拍就下楼要和他们一起打球,因为那时我还不会打乒乓球,根本不懂乒乓球的规则,所以他们都不想带我玩。从这以后我天天对墙打·和“启蒙老师”对练·看球赛·从此·我的乒乓球技术水平直线上升,以后我一次又一次的打败了他们,就是这样的一件小事就让我从原来一点也不会打乒乓球的我直到今天会打乒乓球的我,我现在的水平都能打过我的乒乓球“启蒙老师”了,也就是我的老爸了。

有一次,我和我在我们家小区认识的几位新朋友来了场比赛,我先是擂主,我先发了个旋球,对方用拉球回击,我连忙用抽球回击,对方没有接住,下一个人给我发了个旋球,我用抽球打了回去,他也用抽球打了回去,我用拉球把他打了回去,下一个人竟然给我发了个普通球,我猛力一抽将球打到他的右角,他虽然接住了,但是用力过猛球出界了。他又被淘汰了,我赢得了冠军,大家都夸我是乒乓球高手,我心里自豪极了。

这就是会打乒乓球的我,我还会继续努力,争取把乒乓球的水平练得更高,请为我竖起大拇指吧。

5.请为我竖起大拇指作文400字左右

我,一个成天无忧无虑、爱跑爱跳的男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的当然是我飞快地奔跑速度啦!

不是吹的,我跑起步来像阵风,一吹而过。等你缓过神时,我已与你擦肩而过,跑到离你很远的地方。而且每次跑步结束,我常常会因为奔跑速度过快,而被风吹出了一个“怒发冲天”头型,帅呆 了。

学校的运动会比赛中,我自然就成为其他班运动员最强有力的竞争对手。他们常常以跑赢我为荣,我也因此很自豪。

记得有一次运动会上,我参加了400米的比赛。哨声一响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。为了争第一,我们都使出浑身解数,你追我赶,不分上下。以微弱优势领先的我,在快要转弯冲刺时, 突然被紧随其后的两名运动员左右夹击,冷不防脚被绊到,“噗”的一声,我摔倒在地上。看到运动员们一个个冲向终点,我心急如焚。此时,我想到了放弃,但我又想到了集体,想到了信任我四(4) 班全体同学、老师……想到这,我一跃而起,忍着伤痛奋力追赶。可不知怎的?手脚不再轻快如燕,而是,举步惟艰,动作迟缓。就这样,我一步一摇地坚持跑到了终点。顿时,场地周围的同学们向我 涌来,他们欢呼着、赞叹着,询问我的伤势、赞赏我的勇气……

啊,我真是棒极了。虽然这次比赛我没获得第一的好成绩,但我凭着这股不认输、不怕跌的拼搏精神,战胜了自己、赢得了同学的喝彩,不是吗?

请你也为我竖起大拇指吧!

6.为我坚起大姆指作文400

我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。

活泼开朗就不用再说了,最让我自豪的那就是我的力量。记得有一回,正在上语文课,一个老师来我们班里找人搬桌椅,我把手举得高高的,老师就叫我去了。

我和四个同学跟着老师去四楼搬桌椅去,我一只手拿着三把椅子,从四楼向下跑,跑到楼底,又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里,老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛,把桌子放到这里,把椅子放到那里,这时我已经大汗淋漓了。

老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅,这一次我搬的是一张桌子,我把桌子放到头上,桌子好像故意和我过不去一样,不是往这边歪,就是往那边倒,我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力,满屋的桌椅终于被我们搬完了。

回到教室,李老师见到我为我竖起大拇指说:“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。

还有一次,体育课下课铃叮铃铃、叮铃铃的响了,同学们都疲惫的从操场跑回了教室。在阳台上玩起了游戏:有的玩赛尔号、有的玩卡布西游、还有的玩造梦西游,而我却去帮老师搬体育用品了,搬完以后老师为我竖起大拇指说:“谢谢”。

我是一个强壮有力量的小男孩,请为我竖起大拇指吧。

7.为自己竖起大拇指作文一篇400字

1竖起大拇指。

这么一个简单的动作,人人都可以做到,可是要为自己竖起大拇指,意义就不同了; 小时候,竖起大拇指是老师的奖励。 幼儿园时,每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时,老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指,那时候,老师竖起的大拇指,对小朋友来说是世界上最好的奖励,我也好想得到一个奖励,可总因为胆小而与之擦肩而过。

终于有一天老师提问,我鼓起勇气举起了手,老师喜出望外点我往返答,我自信地抱出了答案,老师笑着说:“你真棒,奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于尝试才会获得成功,我觉得我是最幸福的。

再大一点的时候,竖起的大拇指是妈妈的鼓励。 当我考试没考好的时候,灰心丧气地回到家,一个人躲在房里哭时,妈妈便会走进来安慰我,为我讲解题目,直到我弄懂了,会做了,妈妈便会竖起大拇指对我说:“以后考试别紧张,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解决它。

这一刻我明白了,要成功,自己的认可才是要害。 现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。

每当我在生活中或学习上碰到了困难,当我苦恼万分的时候,我都会静下心来,对自己竖起大拇指,在心里对自己加油,我能行,我一定要克服它解决它。这一刻我明白了,要成功,自己的认可才是要害。

2. 在网上,我认识了一个比我大几岁的男孩。他叫“拇指男孩”。

大概是改编“拇指姑娘”的吧,我猜想。当我跟他聊起来,发现他很健谈。

于是,我跟他一聊起来,便忘了天地。一次,我们说到自己的长相。

我说: “我并不漂亮。”他过了一会儿,说:“我也不帅气。”

我笑了笑,又说:“可我属于‘恐龙’一类的。”“事实上,我瘦得像猴子。”

他又说,“你不该为这而自卑,要学会为自己竖起大拇指。”我看着电脑上这句话时,心里不由一震!正是这句话鼓励着我向前进步啊。

于是,我决定要跟他见面。虽然太冒险了,但我还是下了决心。

见面那天,我看见了一身白色的他。他那修长的身躯,短短的头发加上标志的五官。

简直“帅呆了!”我拍了拍他的头,他也回应了我一下,说:“你挺漂亮嘛。”我笑着说:“你也不错啊!不去做明星真浪费。”

他用那可以“电死”少女的双眼盯着我说:“那你去做‘世界小姐’罗?”想起他说的“为你自己竖起大拇指”,我便问他怎么会想到这句。他说:“那是我的名言啊!” 我们就这样打打闹闹地走在日落黄昏的街道上。

红色的天空真美!我跟他又为了“大拇指”这件事展开了讨论。是啊!说你行,你就行,不行也行!说你不行,你就不行,行也不行! 我在心中暗暗告诉自己:我能行!我要为自己竖起大拇指。

朋友,但愿你也能。 你选一篇吧。

8.写作文请为我坚起大拇指

例一:从小,我就对绘画有着特殊的情感.二年级的时候,妈妈把我送进了少儿辅导站的书画班,在老师的精心指导下,我的画画得越来越好,对画画的兴趣也越来越浓,从此,我与画画结下了不解之缘.

最近,为了喜迎党的十八大,书画班一共要制作四十块墙报,每个人必须画两幅画.听到这个振奋人心的消息,我的心里暗暗自喜:我一定要好好画,展现出我最出色的才艺.

回到家,我就迫不及待地拿出纸和笔,照着老师的范稿准备画.这是一幅儿童画,画上是一只狐狸妈妈逮到一只鸡,正在喂狐狸宝宝.我先确定好位置,然后非常认

真投入地画了起来.大概十分钟,我就全部临摹好了.接着我又用了五分钟勾线,最后开始填色.填色是最费时间的,一会儿红、一会儿蓝、一会儿白、一会儿黑、

一会儿深、一会儿浅,我小心翼翼的涂着.功夫不负有心人,又经过半个小时,终于大功告成,一幅栩栩如生、艳丽多彩的画展现在我的眼前,看着自己的劳动成

果,我的内心感到无比的自豪.

我相信,只要付出努力,坚持不懈的画下去,在不久的将来,我一定可以成为长触拜吠之杜瓣森抱缉一名出色的小画家,请大家竖起大拇指,为我加油吧!

例二:

我是一个九岁的阳光男孩,个子高是我最大的特点.我爱好很广泛,长处也很多,其中最令我自豪的就是我记忆力非常好.

得有一回,老师让我们回家背课文《槐乡五月》,很多人都打退堂鼓,我也有些想,因为这篇文章特别长,但是,我又转念一想这是作业啊,不能不做.再说,我还

有很好的记忆力.于是,我没有放弃.在妈妈的协助下,凭借我惊人的记忆力,在短短的二十五分钟里,我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来,第二天,

老师抽查,很多同学抽到了,但是因为他们打了退堂鼓,一个个都呆若木鸡,好似空气一般.老师最后抽到了我,我却不像他们一样,很流利把这篇课文完整得从头

到尾背了一遍.顿时,我受到了老师表扬,同学们都向我投来了赞许的目光,我自豪极了.受到老师表扬对我可不多见,我真想对我的记忆力表示一下感激之情.

不仅在学习上记忆力好,而且在生活中也有很好的记忆力.每当遇到红绿灯时,我看一遍就知道其变化规律是什么,而且还知道古怪的数字,有一次,爸爸开车我在

车上休息,突然遇到红绿灯.我猜爸爸又要问了,因为他轻度近视,果然是这样:“儿子,数字?”爸爸问道,我可开心了,一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、

红灯72秒的精确数字.爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对.我说不客气.从此,我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号.

听了我的介绍,请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧!

例三:我是一个爱写字的小女孩.平时,在家里没事的时候,我就会拿起我心爱的笔和纸,一笔一画的写起字来,家里的书桌上全都是我写的书法作品,邻居们夸我是一个可爱的“书法家”.

天下午,表妹到我家玩,她总是吵着:“姐姐,能和我玩一下吗?”我说:“一边去,别打扰我写字.”她低着头离开了,我把书法作品摆在桌上,看了又看,怎么

看也看不顺眼,就想把它扔了,这时,妈妈正巧走了过来,说:“等一下,让我看看.”妈妈看了,竟然向我坚起了大拇指,“这字写的不错啊!”.妈妈说着还摸

了摸我的头.

我听了妈妈的话便有了自信,又认真地写了起来.这一次我写出来的字也比较完美了.过了一会儿,妈妈和爸爸都走了过来看了我的字说:“这字比以前有进步了呀!”爸爸和妈妈一同向我竖起了大拇指,我开心极了!

后来,我参加了江苏省第四届中小学硬笔书法展示赛.在比赛时,我想起了妈妈和爸爸竖起了大拇指的情景,便满怀信心,拿起钢笔,静静地坐在那儿笔走龙蛇的写起字来,比赛结束了,我想:“不知道我写的字能不能得奖啊?”

过了几天我刚走进教室,老师笑咪咪的对我说:“恭喜你,你比赛得了三等奖.”我顿时感到心里美滋滋的.回到家,我把事情的经过告诉了爸爸妈妈.他们微笑着又向我竖起了大拇指.

同学们,请为我和别人多竖起大拇指吧!为别人加油,给自己信心!

9.请为我的朋友竖起大拇指作文四百字

我是一个活泼开朗的女孩子,我的特长很多,其中最让我引以为豪的就是书法和作文了。

我之所以写得一手好字,全靠我小时候练字打下基础。小时候,我刚开始写字,字体总是歪歪扭扭的,好像在嘲笑我。我顿时决定,一定要把字练的像字帖上的一样。皇天不负有心人,经过我长时间的练习,我的书法在作品在市里得了一等奖,我别提有多兴奋了!看着这一个个正规的楷体,大家无不啧啧赞叹。

我不仅写得一手好字,还能作得好文。

我就是个怪孩子,大家都拿着小说读得精彩,我却孜孜不倦地看着作文书。正由于我勤读作文,记住好词好句好段,熟记作文技巧,所以我的作文总是能得满分。

我写得好字,作得好文,所以请你为我竖起大拇指!

10.急需一篇《为自己竖起大拇指》的作文(400

发现自己的缺点,不足,甚至缺陷,没事,为自己竖起大拇指,以后努力,赶上别人,毕竟"天生我材必有用"嘛;当取得成功的时候,更要为自己竖起大拇指,因为我成功了,我超越了自我.当然,这不能建立在骄傲的基础上. 小时候,一次带姑姑家玩,看见姑姑在用石磨坊磨豆.我越看越有趣,便趁姑姑出去的一阵子,偷偷的上去推,但这石磨坊就是不听使唤,我怎么推也推不动.我暗暗在心中大气,为自己竖起大拇指.没想到还挺管用的,石磨坊渐渐的动了起来,豆汁也一点点的流了出来.虽然不多,但我也很高兴,因为我成功了.成功后的我所表现出来的是一种喜悦,一种不知名的喜悦,喜悦中还产生一中无形的力量. 对于小事,我们也应该为自己竖起大拇指.比如:在排队购物时,很多人都插队,但是我没有.在比如:今天我比别人多看了一篇文章,虽然不多,但我也很高兴。

如此小的事.我都会为自己竖起大拇指.但有人会这么问:"如此小事,有必要鼓励自己,还为自己竖起大拇指?"我回坚决的说:"要必要,而且非常得要必要.因为我们做到了别人看似简单的却没有做到的事,这不应该为自己感到喜悦吗?况且每做一件事都要付出劳动,我们比别人多做了一些事,就比别人多付出一些,经过了更多的努力.为自己竖起大拇指,不也是理所当然的吗?" 古人云:天下事有难易乎?为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。

天下是没有做不成的事,只要你为自己竖起大拇指,给予自己信心,鼓励自己,肯定自己,并且真正的付出劳动,这事就一定会做成的. 2今天,我为我自己竖起了大拇指,妈妈把我抱了起来,爸爸直称赞我,外婆在我在我脸上亲了个不停,大家一定很好奇吧!我啥事都没做,那为什么还值得大家这样夸奖我呢?如果大家想知道的话,就请随我来吧。 小荷作文网 ,你也可以投稿 我今天,在早上起来跑步.跳绳时,经过了小区的大门,出了小区,往南跑了50米,听见了一阵断断续续的哭声,我闻声跑了过来,原来是一个小妹妹她找不着妈妈了,我便帮她找,终于找着了,这就是好事情的大概内容。

小荷作文网 今天凌晨五六点钟时,我听见了闹钟声响,便记起了昨晚和我妈妈的约定,赶忙爬了起来,就关了闹钟,准备让上班妈妈迟到,搞搞恶作剧,。我迅速洗漱完毕,拿了跳绳就出门了,首先,是练跳绳,我找了一块很宽敞的土地,“锻炼开始”我大声的喊了一下,一开始,我老是被绳子绊倒,觉得大概是我很久没练了,对跳绳生疏了,还是耐烦的继续练,大约20分钟后,我还是跟刚刚没啥两样,反而越来越笨,终于,我发怒了,把绳子摔到一边,还特地上前去踩了几脚,当我正准备跑步时,又回头看了看那可怜的沾满尘土的绳子,忽然产生了一种怜悯之心,似乎那条绳子在对我说“不是我不好,而是你要不就是绳子甩得太慢了脚跳得太快了,要不就是相反的,要不你就应该让身体和绳子配合好!”我听了,又重新走到了绳子面前,把它拾起来,拍拍他身上的尘土,说“谢谢你!”又开始练了,终于,功夫不负有心人,我跳得越来越好。

小荷作文网 接下来,该跑步了。“预备——!”我为我自己喊道,“一,二,三,go!”我这次的路程是1500米,一开始起跑,我还气势汹汹,后来,跑到500米的时候,就明显底气不足了,但我还坚持着,当我跑到第800米的时候,我已经完全没力气了,就坐在路旁的椅子上,“呜呜呜——呜呜呜—!”,这时,就在这附近,传来了几声响声,我马上停了下来,细细聆听,原来,在一个小果园内,一个差不多五岁的孩子蹲在那嚎淘大哭,我迟疑惑了一下,最后还是跑了过去,一边安慰一边问:“小妹妹,你怎么啦?”告诉姐姐好不好?说不定姐姐还能帮上点忙呢,”小妹妹一听有救星来了,便用最快的速度转悲为喜,悄悄地走到我身旁,又向四周看了看,才慢条斯理的说:“大姐姐,我妈妈不见了。”

我还没听完,便抱着肚子哈哈大笑了:“是你迷路了,不见了的吧!可爱的小妹妹!不说了,还是言归正传吧!我要送你回家,你认识你家吗?你知道爹妈的手机号码吗?你为什么来到这?你认识这儿的哪个人?”小妹妹见我问出了一连串的问题,听都听傻了,连连摇头。我只好带她来到了警察局,一到警察局,那个小女孩就立刻扑向了一个正在很着急地跟警察讲话的一个二十多岁的妈妈。

小荷作文网 ,你也可以投稿 仔细寻问,原来她那个“失踪”了的妈妈,她的工作地就在我家出了小区往东拐50米,她正在安抚她的女儿时,上司来了一个电话说要她妈妈回去,有一个很重要的客户,她只许小女孩子的妈妈服务,所以,在她妈妈临走前叫她不要走,还特地叫了一个阿姨看着,可惜,她趁阿姨走上厕所时跑了,后来她又不认识回来的路,就在那儿哭。 大家又开始举杯庆祝,我想了想刚才的事,会心地笑了。

请为我坚起大拇指作文400字

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