正确对待批评作文400

1.当面对批评的时候作文话题400字

批评与表扬是两兄弟,虽说平日里有说有笑,你来我往,可真正到了关键时刻,针锋相对是难免的。 一天,批评与表扬又碰面了,批评诉苦道:“表扬老哥,你可知道我现在的日子不好过啊!”

表扬问:“怎么啦!”

批评哭丧着脸说:“你表扬老哥当然好了,同学们听了你乐开花,而遇到我就愁眉苦脸。”

表扬得意地说道:“可不是嘛,我现在可是大红人了,就你,还是乖乖靠边站吧!”说完,哈哈大笑起来。

批评不服气地说:“哼,有什么了不起的,走,咱们找字典爷爷评理去。”

两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。字典爷爷看看批评,又瞧瞧表扬,明白了,于是打开电脑笔记本,说:“走,让我们到现实中看看去。”

字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里,说:“批评,你到那位穿粉衣的姑娘那里去,表扬,你到那位穿蓝衣的男孩那里去。”批评、表扬都照办了。

一个星期后,那位穿粉衣的姑娘受到批评的激励,不甘落后,成绩慢慢赶了上来,而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶,洋洋得意,别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓,所以成绩很快下降了。

批评看了,嘲笑表扬道:“嘿,你还是不行吧!”

字典爷爷笑了笑,说:“先别急,走,去初中三年级看看。”

这一次,字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去,而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。

一周后,女孩进步了,而男孩却退步了。

最后,字典爷爷说道:“生活中,一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上。”

批评与表扬互相笑了笑,肩搭肩地走了。

2.正确对待批评 作文材料

批评,听到这个词,大家一定都会觉得害怕,因为我们在日常生活中,每个人都会遭受许多的批评,例如:考试没考好,老师会批评;回家,家长也会批评。

放学时因踢足球时间晚了,而耽误做作业时,老师又会批评。当你没作完作业时,老师又会批评。

上课做小动作,老师也会批评……。 批评,从小到大,我们怎么会遭遇到那么多的批评,我们何时才能逃出批评的困境呢?其实,你们错了,无论是老师、家长或是你的亲友,如果有人批评你的话,那么,你要知道,他们是在默默的促使你改掉往日的不良习惯,所以,我们应该认真地接受老师与家长的批评,把老师与家长的批评当成鼓励来对待,这样,你的心情才会舒畅,才会接受批评,才会把批评当成是改正错误和缺点的起点。

而学校是学生集中学习的地方,每个同学都必须严格要求自己,否则学校正常的秩序就难以维持,我们大家就不能好好地学习。我们的老师,他们不仅有教我们知识的责任,而且还有育人的责任,而严格地要求正是老师对我们学生关心和爱护的体现。

当学生犯错时,教师就应该根据实际情况对其进行批评教育。所以,有句古话说得好:"老师既是慈母又是严父"。

人们常说"严师出高徒",许多有成就的人都是在老师的严格教育下成才的,所以,他们一直到老都忘不了儿时老师的对他们的批评教导。如果你上课不认真听讲,老师装作没看见;让你背课文,你也没背过,老师也不检查;作业没作完或作错了,老师也不认真检查纠正,这样如此长期下去,你的学习会好吗?如果在几年后在你走上工作岗位,回忆起中学阶段的学习时,那时,你肯定会说,当时老师是多么的不负责任呀。

而现在来看你讲的情况。你在听课时手里玩东西本身就是一种不良习惯,而你又碰掉铅笔盒,很大的响声也肯定影响到了其他同学听课,这难道是你做对了吗?那么你犯了错误,难道老师就不应该批评你吗?如果你的全班几十名同学都像你这样,那课堂不就乱了套了吗?这时,老师还怎么讲课,课堂上的同学还怎么听讲? 现代教育提出要尊师爱生,强调学生要尊敬教师,老师要爱护学生,在这个前提下,教育的过程实际上是一个师生交往,共同发展的过程,但我们首先要遵守校规校纪。

在上课时,学生不能尊重老师,那叫老师怎么爱学生呢?在一个集体中,首先应当尊重别人,那自己才会赢得别人对自己的尊重。作为学生,在课堂不应该做任何与学习无关的动作,这是作为学生应遵守的纪律。

老师为此批评了你,而你应该自我通过检查,这样才可让你更深刻地认识到自己行为的危害性,下决心纠正自己在上课时"无意地"玩东西的不良习惯。这是对你自己,对大家都有益的事情,希望你能好想想,做一个遵守纪律的好同学。

当然,我们的老师在批评教育学生时也要注意方法,切忌简单粗暴。 当看到学生屡犯错误的时候,老师生气是再所难免的,可是老师也不能因为生气,在批评学生时忘了原则,打着为了学生好的幌子,粗暴的对待学生。

而如果你对老师批评方式或他所说的理由感到不满,你也可以课后找老师谈心,把自己的意见和想法说出来,与老师坦诚相待,这样效果会更好些。 老师的批评从中蕴涵着一个深奥的哲理:胜不骄,败不馁。

在我们生活中,有许多人批评过我们,但这种批评就是他们鼓励的另一种层面,各种层面的鼓励使我们走向正确的人生道路,这种层面的鼓励好似一枚即将发出的火箭,把我们送上了无边无际的宇宙,让我们去探索人生的真理,去发现希望之路。 让我们大家用真诚的微笑来迎接老师的批评吧。

3.当面对批评的时候作文话题400字

批评与表扬是两兄弟,虽说平日里有说有笑,你来我往,可真正到了关键时刻,针锋相对是难免的。 一天,批评与表扬又碰面了,批评诉苦道:“表扬老哥,你可知道我现在的日子不好过啊!”

表扬问:“怎么啦!”

批评哭丧着脸说:“你表扬老哥当然好了,同学们听了你乐开花,而遇到我就愁眉苦脸。”

表扬得意地说道:“可不是嘛,我现在可是大红人了,就你,还是乖乖靠边站吧!”说完,哈哈大笑起来。

批评不服气地说:“哼,有什么了不起的,走,咱们找字典爷爷评理去。”

两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。字典爷爷看看批评,又瞧瞧表扬,明白了,于是打开电脑笔记本,说:“走,让我们到现实中看看去。”

字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里,说:“批评,你到那位穿粉衣的姑娘那里去,表扬,你到那位穿蓝衣的男孩那里去。”批评、表扬都照办了。

一个星期后,那位穿粉衣的姑娘受到批评的激励,不甘落后,成绩慢慢赶了上来,而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶,洋洋得意,别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓,所以成绩很快下降了。

批评看了,嘲笑表扬道:“嘿,你还是不行吧!”

字典爷爷笑了笑,说:“先别急,走,去初中三年级看看。”

这一次,字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去,而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。

一周后,女孩进步了,而男孩却退步了。

最后,字典爷爷说道:“生活中,一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上。”

批评与表扬互相笑了笑,肩搭肩地走了。

4.高中作文:正确对待批评

谈如何对待批评

一、面对批评,要虚心倾听。

当别人对自己提出批评时,你不要急于去反驳或辩解,也不要做出一副你说你的,反正我不在乎的样子,更不要慌慌张张,再三地道歉,而应该认真听完对方的批评。在批评的过程中,如果你觉得有什么不对或伤到自己的话,也宜先听完,然后,再向对方说出你的意见和想法。

二、面对批评,要学会接受。

如果你无法容忍别人的批评,而用这样或那样的方式去拒绝、逃避批评,那么就没有权力去批评别人。所以,首先我们要有接受批评的胸怀;其次,要有接受批评的勇气。如果别人发现你的错误或不足,并批评得有道理时,你不要去拒绝这份好意,更不要担心接受了批评就会低人一等,反而你要拿出勇气,认真对待,改正自己的错误和不足,下次才不会出现类似的错误。

三、面对批评,要有度量。

每个人做人的态度和处事的方式都会不同。在对待别人的批评时,如果批评得有理,但采取的方式、方法不对,你可不必大动肝火,理应把它理解为一种自己可以接受的方式、方法,如果对方批评得不对,你也应先听,然后再做出必要的解释,大可不必一触即跳,因为是非曲折早晚都会清楚的,相信时间会证明一切。

四、面对批评,要善于总结。

人非圣贤,孰能无过。如果自己真的犯了错误,就应该诚恳的接受批评,查找出错误的原因,认真分析,总结经验,吸取教训。有则改之,无则加勉。对不属于自己的批评或者错误的批评,我们也应该认真对待,把它当作是一种警示教育,把它看做是对自己的一种提醒,自己今后在这方面多加以注意,我们不仅要善于听取正确的意见,而且要善于从以事实有误解的批评中吸取教训,这样才有助于防止自己犯错误。

因此,我们要把批评当作苦口良药,从批评中发现自己的缺点和不足,在批评中成长进步,正确对待批评,使自己在面对每一次批评后都能把它当做人生进步的一级阶梯,努力提高自身综合素质,不断的去完善自己。、

明天请我吃饼干哈!

正确对待挫折与批评600字作文

高中作文大全800字成功对每个人来说都是一件幸运的事,但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡,也不是田间的小草随意可觅。要成功,需要有一段漫长的路要走,在这期间是要经过许多挫折的。

对待挫折,法国大作家巴尔扎克说:"挫折是能人的无价之宝,弱者的无底之渊。"强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折会颓然不前。我国明代的谈迁用27年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿,而被贪婪之徒偷走,他忍受这沉重的打击,埋头书案又干十年,再次写成《国榷》的第二稿。之后又经过三年的补充、修改,才最后定稿。可以说谈迁一生为写此书呕心沥血,九死而不悔。如果谈迁在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振,那就不会有13年后的成功。司马迁在《报任安书》中写道:"古者富贵,而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑足,兵法修列;……"由此观之,那些"倜傥非常之人"不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈奋的人吗?

著名数学家华罗庚曾说:"科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,才能登上高峰觅得仙草;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能深入水底觅得丽珠。"科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折变成我们走向成功的阶梯。

对待挫折态度不同会导致不同的结果。同样是失恋,日本相朴力士清水川堕落了;而歌德却写出了千古名作《少年维特之烦恼》。弱者不敢面对挫折,害怕再一次努力后的失败,因此陷在失败的痛苦中不能自拔。其实,挫折不等于失败,真正的失败是自己失去信心,失去成功的信念。

挫折可以战胜,挫折孕育着成功,而前提是具有坚定的信念和勇往直前的精神。当具备了这些条件之后,挫折就会被你踩在脚下,明天就是拨开浮云见丽日之时。

5.批评作文400字

这件事虽然已经过去很久了但我仍记忆犹新。

那是我上小学四年级的时候,刘老师布置了一篇作文,怎么办呢?我望着那300字的作文发呆,想了很久也没想出合适的题材,就想,抄一篇算了。我找到一篇与老师要求正合适的作文,怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上,边写边默念着,但愿同学们都没看过这篇作文,但愿不被老师看穿。

过了几天,作文成绩出来了。刘老师说:‘‘这次有很多同学的作文不错,有几篇写的特别好,下面我来念念,让大家欣赏欣赏。’'马上就要读我的作文了,我心里不由自主得砰砰直跳。刘老师接着说:‘‘大家好好听,看看人家是怎样用词的。’'刘老师刚念几句,就有几个同学站起来说:‘‘老师,这篇文章我读过。’'‘‘我也看过。’'同学们嚷开了。顿时,我的脸上火辣辣的难受,把头埋的很低,瘫坐在椅子上,不敢抬头看老师和同学们。我想:早知如今何必当初呢!我猛然抬起头,用乞求的目光望着老师。没想到,老师用慈祥的目光望着我,我顿时觉得浑身上下针扎一般的难受。我有一次垂下了头,这次头垂的更低。‘‘同学们,我相信,以后*****会改正的!’'

这件事我好后悔啊!我要永远把它记在心里。虽然老师没有在课堂上批评我,但是老师的沉默和慈祥的目光却是我永远难忘的批评。

6.正确对待失败和批评作文

[正确对待失败和批评作文]

《银匠哈桑遇险记》的主要内容是:从前,有一个穷人家,穷人家的儿子叫哈桑是个银匠,正确对待失败和批评作文。一天,哈桑喝了酒糊里糊涂的闯进了一张门,他见那里阳光灿烂,百花盛开,在河边还有一个人坐者,哈桑便上去打了个招呼,原来那个人叫赫拉姆,是个金匠,很有钱……经过互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友,可他们赶回家去,家以被洪水冲毁了机缘巧合他们又见面了,他们决定重建家园,说干就干,他们克服重重困难,艰苦奋斗,开始重建家园,他们建房子、办养鱼场……不知过了多久,终于建好了家园。 读了这个故事,我有感而发:失败乃成功之母,我们应该正确对待失败和批评才能不断进步。一个人不可能事事一帆风顺,遇到失败和挫折,不要灰心,不要气馁,虚心听取批评意见,小学六年级作文《正确对待失败和批评作文》。记得有一次,我们学校举办了一次拔河比赛,同学们兴高采烈地来到操场,太阳火辣辣的,只听裁判一声“令”下我们使出吃奶的劲,但最终还是没有拔赢。而我们没有正确对待,非常气馁,象泄了气的球,再也鼓足不了勇气,完全失去了战斗力。我是一个只能听到表扬,不能接受批评,妈妈、老师越是批评我,我越是没有信心,甚至有逆反的心里,就是不好好学习,其实老师、妈妈批评我,他们是在帮助我,是希望我改正不好的习惯,做一个乖孩子。以后我一定要正确对待失败和批评。正确对待失败和批评作文450字

7.面对批评的作文

[面对批评的作文]

批评,就是说面对批评要大度,善于接受,面对批评的作文。批评是一面镜子,可以使你经常看到自己。千万不要讨厌批评,它因为刺耳而容易使人警醒;假如把它一脚踢开,你的一切将被错误偷尽。 学会面对批评,首先要端正自己的态度,一定要乐观。 当那刺耳的声音进入我们的耳朵时,可能会有一些不好受。但是,可以仔细想想,老师为什么要批评我们呢?是不是我们犯了什么错误呢?千万不要想,老师批评我们,是因为老师讨厌我们,专门找我们的麻烦。有的时候,老师批评我们,那是因为老师恨铁不成钢。 打是爱,骂是亲!老师这样做,也是为了我们好,为了我们的将来,为了我们的前途。 现在的孩子,大部分都是在摇篮和温室中长大的,从小受到父母的关心和爱护,经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评,就会对事情失去信心,感觉自己做什么事情都不行。 但是,如果我们仔细分析一下,就可以体会到老师的心情,这样,才能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们这样的努力,也会感到欣慰。 我也是在老师的批评中长大的,记得有一次考试成绩不理想,老师还动手打了我呢。但是,我并没有灰心丧气,因为我明白,老师这么做,是让我努力学习,让我拥有一个美好的将来,中学生作文《面对批评的作文》。 总之,一定要记住:面对批评或者是责怪,要虚心接受,不要把不满放在心上,要摆正心态从新看待,把批评化作自己前进的动力。 我们一定要——豁然大度,从谏如流!成就千里马的,不仅是伯乐,更是那条不时抽打它的马鞭。成功的路上,不仅需要鲜花与赞美,更需要批评的鞭策。 批评是成功者的翅膀,插上它,就可以翱翔于碧空!石头,经历着海水的磨练,慢慢的才收起自己的锋芒,变得圆滑;月亮,经历着时间的磨练,不断填补自身的缺陷,成为满月;人,接受了他人的劝告,不断修正自己,成为人才。人无完人,因此我们需要他人的忠告,不断完善自己,攀上顶峰。 仰观春星秋月,俯察夏雨冬雪,俯仰之间仍不忘愤然前行,只因批评警戒。人的不同, 在于每个人心中都长有一匹桀骜不驯的马,勇敢无畏流淌年华。只有时刻鞭打才能让达达的马蹄踏出肆意绽放的野花…… ____题记 批评如一股清泉,可以平息嫉妒的怒火;批评如一块明镜,折射出理性的光辉;批评如一轮明月,洞析着世间的是是非非。古之人皆曰:批评不可缺席。 现代的生活是灯红酒绿的,人们忘怀了‘会当凌绝顶’的壮志,却又误解了‘采菊东篱下’的闲适,一味追求生活的‘闲适’而沉迷于糜烂的生活,只会享受,只知金钱。而批评却如万能的解药,其强大的力量,能唤醒那沉醉的灵魂。

8.一篇要正确看待自身缺点,也要正确对待他人的批评的作文

本人活了这么久,受批评N次。对于批评,可谓是司空见惯,家常便饭。自然经验丰富,感慨万千。但这不代表我坏事做尽,无法无天。好了,废话少说,现在我便把我多年经验尽倾于此。各位,接招吧!

本人受批评时,会先想想是否自己真的是错了,若自己真的错了,无论对方说得再难听也要忍。毕竟人家可没错,他这样也是在证明一句话是对:“得理不饶人啊!”只好忍忍忍了。这样忍下去也不是个办法,不发泄发泄,对身体可不好。可又不能与他顶嘴?怎么办呢?我有妙招。找个没人的地方,大声喊这种老掉牙的办法我才不用呢!痛痛快快的咒骂他一顿才能以泄我心头之恨啊!要是对方是你的父母,可要嘴下留情了!现在舒服多了。

要是对方批评的不对,自己绝不可忍气吞声,要据理力争。不过,这个方法有个副作用,那就时最后会两败俱伤,除去这副作用的办法便是其中一方肯低头认错也。

很多人受到批评时,总认为是在针对自己。NO、NO、NO,你这样想就大错特错了。人家不是针对你,人家是注意你。他若不注意你,能挑出你身上的毛病吗?不过,做人也不要太引人注意了,适可而止喔!

许多女生一受批评就泪水汪汪,本人认为这是懦夫的行为。慢!各位女同学,且勿急着K我,先听我说完再动手也不迟!哭代表什么?代表你认错了,既然是错了,改过来就是了,哭又有何用呢?若对方批评的不对,大可与其讲理。若对方是个大嗓门,“硬拼”不是个办法。干脆走开得了,独角戏谁都不喜欢唱的!听了我的解释,我想深明大义的女同学应该不会K我了吧!

再来说说男生的,男生最爱面子,往往被批评时,都为了自己的面子,不肯接受。所以,批评者在批评男生时,最好不要让别人知道,这样他的面子也不会受损,就比较容易接受!而对付那些屡教不改的,大可不必顾其颜面,不给他点颜色瞧瞧,他只会得寸进尺。

以上纯属个人见解,若在你身上实施后有什么“灾难”性事情发生,先声明,本人概不负责,切记切记。

正确对待批评作文400

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